今日は監査委員会の実地監査で、
「済美教育センター」に行って来ました。

このセンターには
特別支援教育課も併設されており、
区の総合的な教育支援を担っています。

さて、最近の学校現場は、
「いじめ」「不登校」「発達障害」などをはじめ、
さまざまな課題が山積しています。

その中でも 注目されるべき課題の一つが、
学校内での「いじめ」ではないでしょうか。

杉並区は今年の2月、
全学校で「いじめ」のアンケート調査を行いました。
なんと その結果、
1校に７人～８人の 虐められっ子がいる事が判明。
これは、驚くべき高い数字です！

この様な課題に迅速に対応するため、
区では 「教育ＳＡＴ」と言う 緊急対応チームを設けています。

ＳＡＴは 対応すべき「いじめ」の件数を 全て洗出し、
いつ・誰が・どのようなイジメに遭ったか？など、
具体的に聞きだし、個別の対応を行っています。

例えば。
Ａ君とＢ君が、同じようなイジメに遭ったとします。
でも、そこに至ったキッカケや深刻さ、
子供を取り巻く環境などは まったく違うモノでしょう。
だからこそ、個別の対応が必要なのです。

教育ＳＡＴでは 「いじめ」に対し、
子供達一人一人の実態に合わせ、
きめ細やかな対応を行って来ました。
その結果、「いじめ」が発覚した 約１ヶ月後には、
約９０％の割合で 解決に向かっていると言います。

いじめは、一生の心の傷になりかねません。
だからこそ、いじめを隠蔽するのではなく、
すべて洗出し、解決に向けた取組みが大切なのです。
今後も 教育ＳＡＴの さらなる充実に努めてまいります。